<var id="7zjrt"></var>
<ins id="7zjrt"><video id="7zjrt"><var id="7zjrt"></var></video></ins>
<menuitem id="7zjrt"></menuitem>
<i id="7zjrt"><th id="7zjrt"></th></i>
<ins id="7zjrt"></ins><cite id="7zjrt"><video id="7zjrt"></video></cite>
<var id="7zjrt"><strike id="7zjrt"></strike></var><var id="7zjrt"></var><cite id="7zjrt"></cite>
學校首頁 > 機構設置 > 院系設置 > 軟件學院

軟件學院概況(進入軟件學院主頁)

軟件學院是河南省教育廳2004年批準試辦的“示范性軟件職業技術學院”之一?,F有計算機專業相關專任教師90多人,其中教授、副教授9人,博士、碩士80余人,此外還有微軟銀牌認證教師4人,微軟全國教育咨詢委員會成員1人,雙師型教師50余人。2011年軟件工程專業列入國家教育部第二批“卓越工程師教育培養計劃”試點專業名單,2013年,軟件工程專業列入國家教育部“專業綜合改革試點”,同年與美國賓州東易斯特拉斯堡大學聯合培養碩士研究生。

軟件學院堅持“以人為本,全人教育,崇德尚術,通識專才,服務社會”的辦學理念,積極學習和探索CDIO工程教育的人才培養模式,采用了嶄新的校企合作模式,逐漸形成了“根據行業需求設計培養方案、強化過程管理促進教風建設、加強科研提高教學水平、打造實景實訓平臺鼓勵學生創新創業、密切校企合作探索全新發展模式、開展雙向交流提升國際化辦學層次和規?!钡霓k學思路,以國際主流軟件開發技術為主線,培養出了一大批掌握主流技術、擅長頂層設計、具備不同專業背景和良好工程理念、從事IT開發與應用的專業人才。軟件學院先后獲批建設了河南省“移動終端自適應處理技術工程實驗室”、南陽市“軟件工程重點實驗室”和“數字媒體技術重點實驗室”, 近三年來,已獲得國家專利、河南省科技進步二等獎、三等獎以及其他各類獎項幾十項,發表高水平論文百余篇。學院被省高工委命名為河南省“高等學校先進基層黨組織”,被省教育廳評為河南省“高等教育教學工作先進集體”。

一、辦學模式和人才培養特色

(一)課程體系建設中體現工程教育特色,注重學生的工程意識和團隊能力培養,引導學生參加科技創新活動。

為了強化學生在“仿真環境”下的實訓環節,軟件學院還為學生們提供了校內“實踐舞臺”——“大學生科技創新基地”和“大學生創業孵化園”。實踐基地面積達4000多平方米,完全由學生自主管理,目前已進駐30多個學習性社團及項目小組。截止目前,實踐基地和孵化園已成功為200多家個人和企業開發項目,共計榮獲國家級獎項10人次、省級獎項60余人次,其中有一個項目獲得天使投資人的風險資金,現已到上海孵化。

(二)著眼國際化,重視國際合作與交流;與國際國內知名軟件企業開展深度的校企合作,共建專業。

軟件學院成立以來,全球IT行業排名前10名的知名公司中,有超過一半公司的技術專家到訪過軟件學院,通過面向學生的講座、面對教師的座談等方式,擴大了視野、更新了知識。目前,軟件學院與微軟、蘋果、谷歌、甲骨文、Base FX、Redhat、中國長城、神州數碼等公司建立了密切的戰略伙伴關系:2013年10月,“微軟-南陽理工學院應用商店”開設,微軟公司向南陽理工學院全體師生提供的全部軟件都是完全免費的;2011年積極申請加入了蘋果公司的IDUP(iOS Developer University Program)和Google開發者社區(Google Developer Group),得到了這些公司的免費技術支持;2012年,與甲骨文公司共建了“Oracle-南陽理工學院共同教育中心”,學生在校內就可以經常聽到業界技術專家的精彩報告,提高了師生對新技術的跟蹤與開發能力;2011年與Base FX公司共建數字影視特效技術方向,部分師生參與了中國電影特效制作的一部分工作;2012年7月,軟件學院與長城計算機公司共建“長城-南陽理工學院云計算實驗室”,2011年,與RedHat公司共建“紅帽學院”。

(三)加強基礎建設,設立專業實驗室,面向學生社團,全面開放。

軟件學院現有iOS實驗中心(100臺蘋果一體機)、計算機軟件實驗中心、計算機網絡實驗中心等多類實驗中(含實驗室共32個),計算機類儀器設備4000余臺套,實驗設備總值1900多萬元。

為了讓這些先進的實驗設備發揮出最大教學價值,從2011年開始,軟件學院決定在前期部分實驗室開放的基礎上,實行完全對學生開放,由學生社團掌握實驗室的鑰匙,只要實驗室沒有授課安排,學生就可以進入學習。把實驗室完全交給學生管理這一模式,體現了軟件學院良好的學習氛圍和和諧的師生關系。

(四)多手段促進英語能力的提高,培養面向世界的專業人才

在課程設置中開設多門英文雙語課程,同時,每門專業課程的試卷上,都有10%-20%的英文題目,通過這種方式,努力提高學生的外語能力,培養國際化的專業人才。

二、專業設置

(一)本科教育

專業方向一:軟件工程專業(游戲開發技術方向)(本科)

本專業方向采用主流游戲開發引擎,通過案例教學,講解游戲開發技術和軟件設計方法,建立游戲應用和虛擬現實軟件規劃與開發的基本概念和基本方法,培養熟練掌握游戲開發技術,能進行游戲開發和WEB軟件系統規劃,了解相關移動平臺及動態網站開發技術的高素質應用型人才。就業方向:手機游戲、網絡游戲、網頁游戲及各類虛擬現實應用、仿真平臺和WEB應用的策劃、設計、編程、運營、管理等工作。學制四年。

專業方向二:軟件工程專業(云計算方向)(本科)

本專業方向以“云計算”技術為主線,以Linux平臺為基礎,以C/C++語言開發為主流工具,通過對云計算項目的實施、管理和分析,掌握云計算平臺的部署與搭建,以及云計算相關軟件的設計與開發,培養具有良好的軟件工程素養和職業道德,具有創新能力的高素質、應用型的專業技術人才。就業方向:云服務平臺部署與搭建 、云服務管理平臺開發、云終端設計、虛擬化技術應用、移動云計算軟件開發等。學制四年。

專業方向三:軟件工程專業(移動設備應用開發方向)(本科)

本專業方向面向智能手機、上網本等移動智能終端設備的軟件系統之設計、開發及集成等領域,培養掌握嵌入式理論和軟件開發技能的應用型人才。就業方向:手機軟件設計、移動設備軟件開發、移動信息服務、系統內核定制、系統集成等。學制四年。(報考云計算方向的同學入學后,可以在云計算和移動設備應用開發這兩個方向中,選擇其一進行深造。)

專業方向四:軟件工程專業(大數據方向)(本科)

本專業方向是針對“云計算和大數據時代”的人才需求,培養具有扎實的軟件工程和云計算技術理論基礎,熟練掌握大數據應用平臺的搭建與部署、大數據存儲設計,掌握數據的分析與挖掘、大數據可視化工具的使用,能在政府、銀行、醫院、金融、互聯網等部門從事大數據技術應用工作,具有創新能力的高素質、應用型的專業技術人才。就業方向:大數據系統研發工程師、大數據應用開發工程師、大數據分析師與數據可視化工程師等。學制四年。

專業方向五:軟件工程專業(數據庫技術應用方向)(本科)

本專業方向面向數據庫相關領域,培養具有扎實的軟件工程和數據庫技術理論基礎,熟練掌握大型數據庫設計、開發和管理知識,掌握數據分析挖掘和Java開發工具的具有創新能力的高素質應用型專門人才。就業方向:在政府、銀行、醫院、金融等部門從事數據庫管理維護、數據挖掘及分析、數據庫分析設計及編程、信息系統設計開發等工作。學制四年。(報考大數據方向的同學入學后,可以在大數據方向和數據庫技術應用這兩個方向中,選擇其一進行深造。)

專業方向六:軟件工程專業(Java技術應用方向)(本科)

本專業方向面向Java技術領域,培養具有良好的綜合素質和職業道德、具有創新意識和團隊協作精神、掌握現代軟件工程知識、能夠熟練完成Web應用開發、企業級應用軟件系統的設計與開發、手機軟件研發的高級應用型技術人才。就業方向:Java程序員、Android軟件工程師、Web應用設計師、企業級應用系統設計師、測試工程師等。學制四年。

專業方向七:軟件工程專業(軟件設計方向)(本科)

本專業方向以軟件工程技術為主線,培養具有良好軟件工程素養和職業道德,以C/C++程序設計語言為主流開發工具,熟練掌握Windows和Linux環境下的多媒體和網絡應用開發、工業設備控制等方面的應用型工程技術人才。學生畢業后可從事應用軟件開發、測試、維護、技術支持和項目管理等工作。學制四年。

專業方向八:軟件工程專業(數字影視特效技術方向)(本科)

本專業面向數字媒體領域,培養熟練掌握計算機影視特效編程技術、動畫及多媒體開發技術、交互式軟件設計與應用技術,能夠勝任電視電影的特效制作、三維虛擬漫游、數字媒體加工和多媒體作品創作等工作,具有較高人文素養、并具有一定藝術創意能力的復合型開發與設計人才。就業方向:數字影視特效、網絡多媒體制作、交互式媒體、大眾傳媒、三維建筑漫游制作等。學制四年。

專業方向九:網絡工程專業(網絡工程與管理方向)(本科)

本專業方向面向各類企業、政府、電信、傳媒、金融、教育等行業領域,培養掌握信息化平臺規劃與設計、高性能信息化系統集成、 PHP應用程序設計開發、云平臺的規劃部署等能力的高素質應用型技術人才。就業方向:各類企事業單位從事網絡規劃設計、網絡安全架構、應用程序開發、數據中心系統集成、數據存儲與容災備份、網絡管理維護等工作。學制四年。

專業方向十:網絡工程專業(網絡安全與攻防方向)(本科)

本專業方向培養熟悉TCP/IP協議,精通Linux系統和C語言程序設計,了解網絡設備配置與管理,熟悉網絡安全技術和主流網絡安全產品的使用,掌握主流的攻擊手段與防御技巧,能在授權情況下進行網絡安全滲透測試,具有網絡安全工程技術能力、網絡攻防技術知識和推理能力,擁有良好的實踐經驗,符合國際化標準的網絡安全與攻防的應用型人才。就業方向:金融、公安、安全保密、IT公司等各類企事業單位,從事計算機系統安全和網絡安全的軟件設計、開發、測試、生產、應用、維護和管理等工作。學制四年。

(二)??粕逃?/p>

動漫設計與制作專業(??疲?/p>

本專業采用案例式教學,采取技術培訓和藝術養成相結合的課程設置模式,培養學生掌握Flash 動畫應用、三維動畫、影視特效、數字媒體后期合成等基本理論與應用技能,進行數字媒體的創作加工、UI界面設計與網站設計的專業人才。就業方向:網絡多媒體制作、影視動畫、大眾傳媒、視覺表現,網站設計與維護等。學制二年。

三、學生升學、就業與薪酬統計

2013年,軟件學院有20余名學子考入了中科院、中國科大、北航、北交大等985高校,碩士升學率14%。 就業是軟件學院的一大亮點,從2006年軟件學院第一屆畢業生李文怡就職微軟開始,學生的就業地點主要集中在 “北上廣”,一大批優秀畢業生進入了北京中關村高科技產業園區、微軟(中國)亞洲研究院、華為、惠普、AMD、H3C、富士通、上海微創、神州數碼、東軟、日立、理光等國內外大型IT企業,實現了高端就業。通過對畢業生情況的跟蹤,2012、2013連續兩年學生就業平均初始月薪達到5000元人民幣,一次就業率80%以上。

四、獎學金設置

軟件學院獎學金包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金、中入奎一獎學金、雙匯獎學金等,獎學金總額達215萬元,培育了一大批優秀學生。



南陽理工學院建設狀況

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 科研管理、創新創業等方面情況,與該院教務科研處、校產管理處、機械工程學院、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、

黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 考察結束后,張銦要求,要認真學習黃河科技學院在創新創業背景下實驗室建設 工作的經驗,以此為契機,深入思考我校實驗室建設工作的不足,突出特色建設,進 一步提升我校的實驗室建設工作。

考察期間,我??疾旖M一行深入了解了黃河科技學院實驗室建設、校企合作、 科研管理、創新創業等方面情況,與該院教務科研處、校產管理處、機械工程學院、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。

南陽理工學院基本情況

考察期間,我??疾旖M一行深入了解了黃河科技學院實驗室建設、校企合作、 科研管理、創新創業等方面情況,與該院教務科研處、校產管理處、機械工程學院、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、

黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 考察結束后,張銦要求,要認真學習黃河科技學院在創新創業背景下實驗室建設 工作的經驗,以此為契機,深入思考我校實驗室建設工作的不足,突出特色建設,進 一步提升我校的實驗室建設工作。

考察期間,我??疾旖M一行深入了解了黃河科技學院實驗室建設、校企合作、 科研管理、創新創業等方面情況,與該院教務科研處、校產管理處、機械工程學院、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 信息工程學院相關負責同志分別進行了對口交流。并實地考察了該院的省級重點實驗室、 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。 黃河眾創空間、大學科技園、黃河眾創咖啡、創客工廠、大學生創業服務站等項目。

中国福彩开奖结果